教育孩子的正确方法

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教育孩子的正确方法

有一本挺流行的书《魔鬼经济学》（Freakonomics，有中文版），其中第五章“怎样才能成为完美的父母”，内容是关于子女教育的。

怎样教育孩子？哪种教育方法才正确？这个问题可谓答案众多且分歧巨大。各路专家提供的各种方法，足以让新晋父母们无所适从、手足无措。

很多年轻父母可能都有个噩梦：自己采用了某种错误的教育方法，结果损害了孩子的未来，耽误了孩子的一生。

那么，到底什么才是教育孩子的正确方法呢？

这一章里，有个很有意思的分析研究。

由于篇幅和耐心有限，这里直接引用研究结论。

研究者开列出16项关于家庭的因素，然后逐一统计分析这些因素和学生成绩之间的关系。

这16项家庭因素是：

1、学生的父母受过良好教育；

2、学生的家庭非常和睦；

3、学生的父母有着很高的社会经济地位；

4、学生的父母最近刚刚搬到一个比较好的社区；

5、学生的母亲是在30岁（或者30岁以后）的时候生下第一个孩子的；

6、学生的母亲在孩子出生以后到上幼儿园之间的这段时间里没有工作；

7、学生出生时的体重较轻；

8、学生参加了儿童发展进步计划；

9、学生的父母在家说英语（这一项可以替换为父母在家说主流社会语言，在中国就是汉语）；

10、学生的父母经常带孩子去博物馆；

11、学生是领养的；

12、学生经常被打屁股；

13、学生的父母参加家长教师协会（PTA，一种在美国很流行的家长参加的教育组织）

14、学生经常看电视；

15、学生家里有很多藏书；

16、学生的父母几乎每天都给孩子读书；

读者或许可以自己先猜一下，这16项因素中，哪些和孩子的成绩有关，哪些无关。

（空一行，猜吧……）

研究者的统计分析结论是：

和学生成绩高度相关（相关不是促进，有的因素是负相关，比如第4项）的8项因素是：

1、学生的父母受过良好教育；

2、学生的父母有着很高的社会经济地位；

3、学生的母亲是在30岁（或者30岁以后）的时候生下第一个孩子的；

4、学生出生时的体重较轻；

5、学生的父母在家说英语（这一项可以替换为父母在家说主流社会语言，在中国就是汉语普

通话）；

6、学生是领养的；

7、学生的父母参加家长教师协会（PTA，一种在美国很流行的家长参加的教育组织）

8、学生家里有很多藏书；

和学生成绩无关的8项因素是：

1、学生的家庭非常和睦；

2、学生的父母最近刚刚搬到一个比较好的社区；

3、学生的母亲在孩子出生以后到上幼儿园之间的这段时间里没有工作；

4、学生参加了儿童发展进步计划；

5、学生的父母经常带孩子去博物馆；

6、学生经常被打屁股；

7、学生经常看电视；

8、学生的父母几乎每天都给孩子读书；

这个结果有些令人困惑。许多往往被认为是很有影响力的因素，比如搬家到一个比较好的社

区，经常带孩子去博物馆，每天给孩子读书，却被证明不能影响孩子的成绩。

而另一些因素，比如晚育（30岁才生第一个孩子），却被证明可以影响孩子的成绩。晚育的孩

子往往成绩较好。

这两组家庭因素的分布，其中有什么规律？

研究者指出，规律就是：那8项影响孩子成绩的因素，实际上表明的是父母本身的特点，即“父母是一个怎样的人”；而那8项不能影响孩子成绩的因素则是父母的行为，即“父母对孩子做了什么”。

换句话说，在教育孩子时，父母自己是什么样的人，远比他们对孩子做什么，采用某种教育方法，更重要，更能影响孩子。

这个结论的意义远比看上去深刻得多。且听我继续往下说。

实际上，除了遗传因素，决定孩子学习成绩和人格发展的，一定是父母的行为，包括他们对孩子做了什么。那么，为什么说父母是什么样的人，比他们对孩子做了什么更重要呢？

那是因为，真正决定你在日常生活中做什么的，是你是个什么样的人，而不是你有意去做什么事。刻薄一点儿说就是：你装得了一时，装不了一世。

你是个爱读书的人，家里有很多藏书。就算你没有坚持每天给孩子读书，你天天兴致勃勃手不释卷的样子，也会被小孩子看在眼里记在心上。他们会认为读书是生活的一部分。当他们认字以后，就会自然而然地读书。

如果你的最大爱好是打麻将，家里日日都有牌局，天天出入的都是牌友，两口子讨论的都是牌技和牌运，就算你每天晚饭后坚持给孩子读上一小时的书，小孩子对书的兴趣也不会比对麻将更大。对他来说，麻将牌而不是书，才是生活中必不可少的内容。

政治家的孩子，从小就看到父母在家中举行政治集会，和同事商讨各种政治话题，很自然地就会掌握其中的言谈举止和交往技巧，虽然他很可能意识不到这是在学习。

商人的孩子，从小就见惯进货销售、盈利亏损。如果他长大以后决定经商，即使是新手，他对商业的理解和兴趣，也和那些父母一辈子拿工资从来不知道商业风险为何物的孩子大不相同。

当然，论及人，结论永远不会绝对。相反的案例一抓一大把。而且，上述规律，不应该成为个人逃避努力的借口。决定你生活和命运的，永远是你自己，而不是你的父母或其他人。

揭示这条规律的意义在于，它告诉我们：教育子女的方法多种多样，但说到底，你想要孩子成为什么样的人，最好的办法是自己先成为那样的人。或者说，你的性格和优缺点，很可能就是你子女未来的性格和优缺点。

诚实者的子女也可能成为骗子，但更多的骗子，是从小就从家里学到了撒谎和欺骗之术。勤奋者并不能确保孩子一定也同样勤奋，但如果你日上三竿还在高卧，就别为孩子的懒惰而怨天尤人了。

再复述一下上面的规律：父母是什么样的人，远比他们对孩子做什么，对孩子的影响更大。这是因为，真正决定父母在生活中的行为举止的，不是他们刻意实施的某种教育方法，而是他们自己本身是什么样的人。父母必定会把自己的人格特质带入到日常生活中，并影响孩子。

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​好了，上面这段话精彩吗？很精彩，但是否说明我不谦虚？非也，我恰恰是想借此谦虚一把——这段文字不是我写的，是我的好友@李子旸 写的。来自他的非名著《经济学思维》。

2，我之所以要先复制这段话，首先是解答你的问题——如何让孩子拥有更好的情商和性格；

其次，是向大家推荐这本书《经济学思维》；

第三是告诉大家，拥有经济学思维很重要，你只要拥有了经济学思维，任何时候后分析任何问题都会变得理性，而且是非常理性。

第四，我之所以能够解答很多问题，能够给很多孤陋寡闻的屌丝一种无所不知的错觉，主要原因就是:1,我经常看书，并且和许多远远超过我，至少在某些方面远远超过我的朋友交流，比如李子旸。

我本人已经习惯于用经济学思维去分析解决问题——当然也包括炒股，可惜，大多是投资者都没习惯于用经济学思维（财务分析，供求关系，博弈论等）去对待这经济博弈世界，而是从农业和工程师思维去分析问题。

当然很多经济学系的学生，也很感性，那不是因为他们（主要是她们）不懂经济学，而是没有学会经济学思维。就像很多学会计的，在家庭或者外面决策，也经常不衡量成本收益，不是因为不懂会计，是因为没有学会用会计思维分析问题、

她们之所以学了经济学和会计，却没有经济学和会计学思维？道理很简单，因为她们为了学而学，为了考试和工作而学。

所以我建议大多数人学过初中数学中文英语的童鞋，都不认真(没错，是不认真）地学点经济学基础。这里，也包括问这个问题的你！

为何？回到问题本身。

3，我开头引用的文章，很清楚的解释了：要想孩子如何，首先自己就得如何。但你也说了自己和爱人情商都比较low，但是否意味着你的孩子情商也只能比较low？

当然，办法永远比困难多，否则人类就不可能不断进步了。

首先，你说的比较low，可能指比较单纯，这对于小孩未必完全是坏事。因为比较单纯的人，不大愿意纠缠细节和蝇头小利。这种孩子在成长和成长后，一个思维格局更大，其次更容易获得别人信任。

其次，当害人之心不可有，但防人之心不可无。如果你们本身比较单纯，可以让孩子与更成熟与有心机的表姐堂兄之类的多接触，另外，可以从小多和他们打免疫针——虽然你们面对同龄人比较单纯，但比起孩子总懂得要多得多、

​第三，从性格情商而言，如何避免孩子变得冲动和暴烈，其实也是父母决定的。无论如何，父母不要在还在面前吵架。这点必须做到。否则不仅容易让孩子也变得暴烈，而且让他怀疑人生——难道世界和成人都是这样吗？

另外，有几部部动画片千万别让他们看，首先是熊出没（6岁以前都别看），其次是喜羊羊和米老鼠（可以在5岁以后看）。尤其是第一部，不仅严重宣扬暴利，语言粗俗，而且三观极为不正，有典型的暴力、环保教旨主义、反体制的思想。

​第四，要从小让孩子成熟和学会大格局，让他们较早参加大人的事情，比如买菜，做饭，打扫卫生，尤其是参加大人的聚会，就像上面那篇文章说的那样，从小接受思维熏陶。这个也可以让孩子在小学时期就摆脱那些屌丝的思维和价值层次。

第五，接触大自然远远比去儿童游乐场和博物馆学到的东西多十倍百倍，任何时候都不要忽视这一点。野外的一个树叶，一群蚂蚁，一条溪流，一个树洞等带来的知识与思维的刺激比在室内的游乐器械多得多。

而且在野外的活动，更加可以让孩子心胸开阔，思维敏捷。所以你可以发现，草原森林大海边长大的人吗，性格更乐观、大气。

​第六，回到文章开头说的道理。其实所谓情商智商，核心是面对诱惑，威胁，复杂问题和困难，能够否​理性和理智对待，而不是被感情、贪婪、幻想，恐惧所左右。一般而言，对于自然现象，需要学会用工程师思维，对于社会现象，这需要用经济学和数学思维（其实经济学核心就是数学）。

因此作为大人，只要有初中数学基础和能够初中毕业的智商，花几周时间（每天也就一小时）学习一下经济学思维很有必要，也很容易。然后你会发现:不仅自己对于各种问题理解会豁然开朗，而且你在教育孩子时也会更有理性和耐心，然后你会发现，自己孩子不知不觉中，也变得越来越理智。